Obesidade infantil: o bully da escola que está assumindo nossas escolas

Como a obesidade infantil alcançou proporções epidémicas, e Educação Física é removido do currículo escolar, tem havido um movimento para a criação de Centros de Bem-estar escola para melhorar a saúde geral das crianças e capacidade física.

A obesidade infantil cresce progressivamente

A obesidade infantil no Brasil está crescendo progressivamente. Isto foi destacado no recente relatório do Nacional de Saúde e Nutrição Exame Survey (NHANES-1). Este relatório afirma que, a prevalência de obesidade em crianças brasileiras com idade entre seis e 16 anos é de 13,5%. Esta percentagem é mais elevada do que a prevalência global de 10%.

Entre as conclusões estatisticamente significativas foram que as crianças que passaram menos de uma hora a participar em actividades desportivas eram mais propensos a ser obesos. O uso excessivo de equipamentos de base tecnológica, dependência dos automóveis para o transporte, superlotação e crime reduzir atividades físicas. Somado a isso, os programas de educação física (PE) estão constantemente em risco de ser cortado a partir de currículos escolares. O relatório constatou que apenas 8% das escolas primárias e 5,8% das escolas secundárias oferecem PE diariamente durante o ano letivo.

Fazendo o trabalho de bem-estar escola

Estas descobertas apresentam uma oportunidade extraordinária para os administradores escolares, pais e profissionais de fitness para criar ambientes escolares que promovem a saúde do estudante. Embora tenha havido uma ênfase no passado sobre a criação de programas de esporte, esporte não necessariamente servir toda a comunidade escolar. “O esporte é algo que requer tanto a capacidade e habilidade técnica”, diz Tony Payne, Diretor de Marketing da Technogym Brasil. “Se você excel em esporte e fazer parte da equipe, você irá beneficiar, mas para aqueles que não estão predispostos ao esporte, a exposição a qualquer tipo de exercício é mínima”, continua ele.

Uma forma de garantir que todos os alunos têm acesso a um programa de atividade física é investir em uma escola do centro de bem-estar. “Similar às escolas que investiram em centros de informática para garantir que as crianças são hábeis para a vida, é fundamental que eles investem em centros de bem-estar para garantir que os alunos vivem vidas ativas, equilibradas e felizes”, diz Payne.

“Um benefício adicional é que, como ensinar as crianças a gerir a sua atividade física para se tornar fisicamente capaz, eles são mais propensos a manter um estilo de vida ativo e até mesmo migrar para o esporte de alto desempenho mais tarde na vida. Este é um comportamento positivo que pode transportar ao longo de suas vidas. Outro resultado positivo observado e por produto disso é que através da atividade regular de mais indivíduos estão melhor equipados para migrar para o desporto escolar competitiva, conclui.

Benefícios de um Centro de Bem-Estar

De acordo com Payne, Centros de Bem-estar como objectivo proporcionar oportunidades para todas as crianças a serem fisicamente ativos promovendo assim a saúde, equilíbrio e bem-estar. Existem vários outros benefícios:

  1. Ele fornece Todo o tempo de treinamento.

  2. Ele fornece um Ambiente seguro e controlado onde os adolescentes são menos susceptíveis de serem expostos a drogas que melhoram o desempenho.

  3. Ele fornece Oportunidades para o bem-estar para os não-atletas, bem como oportunidades de formação especializada para o esporte de alto desempenho.

  4. A Escola pode se beneficiar do aumento da receita.

  5. Ele fornece oportunidades para A aprendizagem interdisciplinar.

  6. Monitores de computador fornecer Treinamento e educação oportunidades.

  7. Ele permite que As oportunidades de marketing para a escola e cria uma USP e posicionamento potencialmente exclusivo para a escola.