Interessante! Melhorar as habilidades de memória da pré-escola pode ajudá-los a ter sucesso na escola.

Incluindo jogos baseados em memória no jogo regular

Os pais têm todos os motivos para incluir jogos baseados em memória no de seus filhos jogo regular de três anos de idade, como uma nova pesquisa sugere que isso poderia melhorar suas chances de sucesso na escola e reduzir o seu risco de abandono.

Pesquisadores da EXECUTAR centro da Universidade de Concordia em Montreal, Quebec, liderado pelo Dr. Caroline Fitzpatrick, foram surpreendidos ao descobrir que a memória de trabalho medido em uma idade jovem pode ter um impacto tão grande 10 anos depois.

O estudo testou a memória de trabalho de 1 824 crianças em-and-a-half dois, idade, em seguida, aos três anos. Resultados escolares As mesmas crianças foram então examinados dez anos mais tarde, aos 12 anos ou 13.

A importância da memória de trabalho

A memória de trabalho é um tipo de memória de muito curto prazo. Mostrando um brinquedo para uma criança de três anos de idade, em seguida, pedindo-lhes para encontrá-lo em outro quarto seria, por exemplo, o uso de memória de trabalho. Nomeadamente permite que as crianças de seguir as instruções em sala de aula, o processamento de um ou dois pedaços de informação para manipulá-los mentalmente para um curto período de tempo, explica o Dr. Fitzpatrick.

O estudo descobriu que as crianças apresentam melhor desempenho na escola foram aqueles que regularmente trabalhado e melhorado a sua memória em uma idade jovem.

Mindfulness encorajador

Da mesma forma, os autores advogam incentivando mindfulness em crianças pequenas. Bem como ajudá-los a concentrar-se, isso pode melhorar a memória de trabalho. Em crianças mais velhas, o que limita o tempo de tela (tempo em frente da TV, smartphones, tablets e jogos de vídeo) pode ajudar a manter o controle cognitivo e habilidades de memória adotivos trabalhando. Atividades como futebol, basquete e skate são recomendados como atividades alternativas que podem aumentar a concentração ea memória.

Dr Caroline Fitzpatrick sublinhou que, enquanto não há nenhum teste específico para medir a memória de trabalho, os problemas são geralmente fáceis de detectar, como algumas informações crianças simplesmente parece ir em um ouvido e sair do outro.